CONCLUSIONES

Conclusiones Generales en el Desarrollo de la  Experiencia 

El uso de herramientas y recursos TIC en el aula, o en cualquier ambiente de aprendizaje es fundamental para el logro de los objetivos propuestos.

Los estudiantes generalmente se concentran más cuando utilizan diversos recursos y herramientas TIC.

El manejo de la disciplina en el aula es más apropiado si los estudiantes interactúan usando apoyo de las TIC.

Desde el eje didáctico, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos, las Tic como mediación entre la enseñanza y el aprendizaje, entre el docente y el estudiante, ejercen una influencia positiva para mejorar el proceso.

Con el uso y apoyo de las TIC en los proceso de enseñanza aprendizaje, se genera un aprendizaje más autónomo en el que el estudiante puede por sí mismo descubrir y crear su conocimiento.

En el caso específico de la enseñanza del inglés, apoyada con el uso de recursos digitales y herramientas TIC, este se hace un poco más accesible a los estudiantes, que desde las dinámicas del aula regular, ya que se pueden trabajar las cuatro habilidades comunicativas.

Los estudiantes recuerdan más información y mejor los procesos cuando usan las TIC en su aprendizaje.

Si los estudiantes como usuarios de las herramientas TIC, no cuentan con una adecuada orientación y una buena alfabetización desde el uso de estas, se generan algunos trastornos en el desarrollo de las actividades.

El uso de las TIC en los procesos de aprendizaje favorece mucho los procesos de inclusión educativa a poblaciones diversas, o estudiantes con necesidades.

Para los estudiantes es mucho más fácil manejo el del computador, que de la tableta digital.

El uso de diversas estrategias en el desarrollo de las actividades curriculares, permite que los estudiantes movilicen sus procesos cognitivos y de aprendizaje significativo. 

Para generar procesos de aprendizaje significativo, se debe generar una adecuada motivación, el uso de las TIC, logra esto en los estudiantes.